| Занятия с малышами 1-2-3 лет или как воспитать маленького гения |
| 25.03.2008 г. | ||||||||
Страница 2 из 6 Урок №1 «Шарики-лошарики» Необходимый материал для занятия: всевозможные шарики, которые только сможете найти – резиновые, деревянные, пластиковые, разных размеров, разных по фактуре. Коробочки или другие емкости, в которых есть отверстия, куда можно вкладывать шарики, миска с горохом, деревянная ложка, карандаш с примотанной скотчем ленточкой. Тема занятия шарики. Небольшие шарики можно катать по столу ладошкой – развивается координация движений кисти, массируются биологически активные точки. Шарики катаются разной величины и разные на ощупь -мягкие, резиновые, большие и маленькие, таким образом развивается восприятие формы, маленький большой. Шарики можно катать по столу друг к другу – отрабатывается точность движений, шарики можно бросать в воронку, искать под тряпочкой и в руке. В миске с горохом прячутся небольшие шарики или другие мелкие предметы и под присмотром мамы эти предметы извлекаются из гороха – прекрасный массаж и развитие мелкой моторики. Ребенок собирает разбросанные по полу шарики в корзину, таким образом ребенок учится собирать вещи, при этом идентифицировать их – в корзинку складываются только шарики или маленькие мячики, а не кубики или другие игрушки. Небольшие шарики заворачиваются в фольгу ребенок должен попытаться сам достать шарик из фольги (развитие мелкой моторики). Ребенку предлагается задание – с помощью деревянной ложки (можно и обычной) перенести небольшой шарик из одной емкости в другую, которые стоят на табуретках. Это могут быть, например, пластиковые тарелочки. Необходимо было пройти, не уронив мяч, а при его падении, поднять, снова положить в ложку и продолжить движение. Мишка косолапый по лесу идет Шишки собирает, песенку поет, Шишка вдруг упала, прямо мишке в лоб. Мишка рассердился и ногою топ! В качестве музыкального части урока можно использовать запись какой-нибудь веселой детской песенки, а ребенку дать в руки палочку с ленточкой (ленточка может быть примотана скотчем к карандашу), ребенок машет палочкой из стороны в сторону или вверх и вниз под музыку.
|
||||||||
| « Пред. | След. » |
|---|