Каждая мама сталкивается с проблемой плохого аппетита у детей. Разница только в том, что некоторые дети всегда плохо едят, а другие отказываются от маминых кашек и котлет только изредка.

В чем же проблема плохого аппетита? И проблема ли это вообще?

Стремление родителей научить своих детей плавать как можно раньше вполне естественно. Ведь плавание улучшает кровообращение, увеличивает объем легких, укрепляет опорно-двигательный аппарат и нервную систему. Ребенок, умеющий и любящий плавать, растет здоровее. Кроме того, этот полезный во всех отношениях навык не раз пригодится ему в жизни, особенно в определенных критических ситуациях, возникающих на воде. Вот только для того, чтобы ребенок действительно мог чувствовать себя как рыба в воде, лучше всего начинать обучение еще в самом раннем – младенческом возрасте.

Ни для кого не секрет, что чем больше заниматься с ребенком, тем более развитым он будет. Сейчас появилось множество клубов для развития способностей малышей с пеленок. Однако не у всех есть возможность посещать такие курсы и занятия. Однако и дома можно прекрасно заниматься с ребенком, достигая ничуть не меньших результатов. Я предлагаю вашему вниманию серию занятий с детьми для детей «нежного» возраста. Часть материалов взята мною с тех курсов, которые мы посещали с дочкой, частично материалы взяла из старых методичек, которые хранятся у нас дома в большом количестве, потому что моя мама бывший педагог (хотя разве педагоги бывают бывшими?), часть придумала сама, импровизируя по ходу занятий с дочкой.  Я не претендую на оригинальность и авторство методик, но надеюсь, что  предложенные мною примеры занятий с малышами будут полезными. Конечно, если ребенку годик, в основном все будет делать мама, и чем старше ребенок, тем активней он будет принимать участие в занятии. Когда дочке был 1 годик, и мы начали посещать занятия по методике Марии Монтессори, мне многие говорили, что я зря это делаю, ребенок все равно ничего еще не понимает, мол, она еще слишком мала. Зато теперь, когда видят дочкины успехи, только руками разводят. Ведь речь идет не об уроках в школе, когда ребенок сидит определенное время в неподвижной позе, внемля словам учителя. Все делается в виде игры, только игра эта заранее подготовлена и целенаправленна. Ребенку такие занятия только в радость.

Когда маленький Павлик играет в прятки, найти его практически невозможно – он способен спрятаться в самом узком и тесном месте. А еще он смело выходит из маршрутки, не нагибая головы – удариться головой ему еще долго не будет грозить.